Anna Martovitskaya, rédactrice en chef
discours: / discours prononcé:
Le quatorzième numéro de discours: est consacré à l'un des thèmes les plus brillants et les plus gais de l'architecture contemporaine - les objets pour enfants. La jeune génération est aujourd'hui plus que jamais sous les projecteurs des architectes et urbanistes, ce qui, en général, n'est pas étonnant à une époque où les investissements dans le potentiel humain sont reconnus comme les plus prometteurs. La typologie de l'architecture pour enfants a atteint aujourd'hui sa diversité maximale - non seulement les jardins d'enfants et les écoles habituels, mais aussi toutes sortes de centres éducatifs et de loisirs, les musées, les bibliothèques sont désormais responsables du développement de compétences inestimables telles que la curiosité, la créativité et la capacité à communiquer., des espaces publics spécialement organisés et, bien sûr, des aires de jeux. Et lors du choix des objets pour ce numéro, nous avons tout d'abord essayé de refléter précisément la variété des bâtiments créés aujourd'hui pour les enfants - sous notre couverture lumineuse, vous pouvez trouver les deux écoles (par exemple, le complexe scolaire multifonctionnel Atelier Phileas à Paris, apparu sur la couverture de ce numéro), et des aires de jeux. aires de jeux (Willem Augustin Park bureau Carve à Amsterdam), et la bibliothèque pour enfants (la bibliothèque Ninos Conarte à Monterrey par le bureau d'architecture Anagrama), et le centre de vaccination pour enfants au Kenya (architecte SelgasCano), où la question de la santé des jeunes citoyens, hélas, reste encore beaucoup plus prioritaire et aiguë que la question de l'éducation.
La géographie est devenue un principe tout aussi important pour la sélection des projets et des sujets de publication dans le numéro «enfants» - nous avons essayé de couvrir de nombreux pays afin de montrer une large palette d'approches pour résoudre le problème des enfants. Il y a aussi les États-Unis, le Mexique, l'Afrique déjà mentionnée et divers pays européens. Dans le même temps, un bloc scandinave très représentatif s'est en quelque sorte formé tout seul. Plusieurs bâtiments danois pour enfants sont également mentionnés dans le "Thème du problème" (par exemple, le magnifique jardin d'enfants Forfatterhuset à Copenhague par le bureau COBE, dont les façades semblent être assemblées à partir d'élégantes lattes de bois, bien qu'en réalité elles soient en brique), et dans la section «Mercredi», des textes individuels sont consacrés aux installations finlandaises et norvégiennes pour les plus petits. Pour la préparation du dernier matériel, je voudrais tout particulièrement remercier le Département de la culture de l'ambassade de Norvège en Russie et le Centre norvégien de design et d'architecture, qui ont répondu de manière très vivante et informelle au thème de notre quatorzième numéro. Le personnage principal du numéro et de sa présentation, qui a eu lieu le 22 mai au Centre Culturel ZIL, était l'architecte
Dorte Mandrup, récipiendaire de la médaille S. F. Hansen, la plus haute distinction architecturale du Danemark. Les projets dans le domaine de l'éducation occupent une place particulière dans son portefeuille: en plus des jardins d'enfants et des écoles traditionnelles, l'architecte travaille avec succès à l'intersection des typologies, créant des centres culturels et éducatifs multidisciplinaires. C'est à leur sujet que Dorte Mandrup a parlé lors d'une conférence intitulée Move / Play / Learn, qu'elle a lue lors de la présentation du discours sur la question: pour les enfants.
Traditionnellement, Moscou occupe une place particulière dans le discours: le magazine. D'une part, nous choisissons toujours, en principe, des sujets qui sont spécifiquement pertinents pour l'architecture russe, et il est difficile de contester le fait que dans notre pays, les bâtiments pour enfants ont été perçus pendant de nombreuses années uniquement comme des synonymes de quelque chose de monotone et de terne. En revanche, c'est Moscou qui entreprit le premier de changer cette situation, en faisant de la qualité de l'architecture des objets pour enfants l'une des principales priorités de sa politique d'urbanisme. Aujourd'hui, la capitale connaît un véritable boom dans la construction d'écoles et de jardins d'enfants d'une nouvelle génération et, peut-être, le fait parfois même trop fort et vivement, réagissant naturellement à la récente dominance généralisée de la grisaille et des grands panneaux de béton armé. Je suis sûr qu'avec le temps, la palette des bâtiments deviendra plus sobre et modérée - après tout, ce n'est que le premier pas vers un environnement éducatif innovant, et nous espérons que notre nouveau numéro deviendra une bonne aide pour les architectes de Moscou et de Russie. le long de ce chemin, un guide utile de solutions intéressantes dans ce domaine. Avec une fierté particulière, je tiens à signaler que l'une des écoles construites en Russie - l'école n ° 14 de Pouchkino, conçue par le bureau ADM - est entrée dans notre rubrique principale "Objet", où les œuvres d'architectes étrangers sont le plus souvent publiées. Et un autre objet célèbre de Moscou est devenu le héros de notre section rétrospective "Galerie" - le Palais des Pionniers de Sparrow Hills, sur lequel la critique d'art Anna Bronovitskaya a écrit.
