Dans sa version originale en anglais de 2010, le livre était intitulé Democratic Design: Participation case Studies in Urban & Small Town Environments par Henry Sanoff, professeur à l'Université de Caroline du Nord et fondateur de l'Association internationale pour la recherche environnementale et la conception sociale (EDRA).
À l'automne 2015, une traduction russe du livre a été publiée, publiée par les architectes du groupe de projet 8 de Vologda, qui ont eux-mêmes suivi les principes de la conception participative pendant plusieurs années et les appliquent activement dans leur ville natale. L'auteur a fait don des droits de la publication et est même venu personnellement à la présentation à Vologda en septembre de l'année dernière.
Le livre contient des exemples et des descriptions de projets mis en œuvre selon la méthodologie de conception participative (du mot participer - participer), issus des cinquante années de pratique de l'auteur. Les exemples montrent clairement que l'implication des résidents, des communautés locales et des militants de la ville dans le processus de conception peut être utile pour comprendre les problèmes et les besoins, et des décisions de conception conjointes peuvent aider à résoudre les conflits. Après tout, les décisions des investisseurs, des architectes et des urbanistes affectent directement la vie des citoyens, leur participation au choix de leur propre destin est donc logique et même capable, dit Sanoff, «d'améliorer l'efficacité du projet.
Le livre comprend trois sections: «Petites villes», «Bâtiments urbains» et «Conception des institutions publiques». Dans la petite ville de province d'Owensboro, dans l'État du Kentucky, le secteur riverain était occupé par une ancienne zone industrielle, ce qui n'intéressait pas du tout les autorités de la ville, ce qui, franchement, est typique de nombreuses petites villes aux budgets relativement modestes. Les militants ont réalisé un travail «d'en bas»: sondages auprès des citoyens, recherches, ateliers et discussions - sur leur base, un plan directeur a été élaboré et mis en œuvre, la ville a reçu un remblai et un accès à l'eau.
D'autres exemples incluent le développement de Selma, en Caroline du Nord, qui comptait un peu plus de 6 000 habitants en 2010; rénovation d'un pâté de maisons au Mexique; construction d'une école à Rio de Janeiro, en tenant compte des souhaits des citadins.
Une section importante est «Annexe»: elle présente une boîte à outils qui permettra à presque tous ceux qui ont lu le livre de commencer activement à utiliser l'approche décrite dans la pratique. Des instructions pas à pas pour mener des ateliers et des jeux de conception, une ligne architecturale qui vous permet de façonner l'apparence des rues, d'enseigner diverses méthodes et stratégies - tout cela sera utile non seulement pour les architectes, les urbanistes et les responsables de la ville, les résidents intéressés par le développement de l'environnement urbain. Les éditeurs sont convaincus que la langue du livre est simple, claire et accessible à toute personne intéressée par le sujet.
D'ailleurs, les éditeurs n'aiment pas trop le concept de "participation", qui est populaire dans les cercles académiques, et "participation" est considéré comme un terme inexistant, préférant le "design participatif", qui est inclus dans le titre de la livre. et que les architectes, après de longues délibérations, ont trouvé la plus appropriée pour la désignation de ce domaine d'activité.
Le livre de Henry Sanoff, Collaborative Design. Les pratiques de participation du public dans le façonnement de l'environnement des grandes et petites villes peuvent être achetées:
commande à
sur la page VKontakte
sur le site
Le coût du livre avec livraison en Russie - 900 roubles
Un bonus pour nos lecteurs qui ont lu jusqu'ici:
une réduction de 100 roubles pour tout le monde avec le code promo Archi.ru. ***
Nadezhda Snigireva, partenaire du "Project Group 8"
et l'un des initiateurs de la publication du livre:
«En tant qu'étudiant à l'Université technique de Vologda, j'ai été confronté à une pénurie catastrophique de littérature spécialisée en russe. Je me suis familiarisé avec les œuvres de Henry Sanoff en grande partie grâce à mon superviseur de diplôme Konstantin Kiyanenko, qui, étant engagé dans des activités similaires, le développement de la conception à orientation sociale, était ami et est resté en contact avec Henry. L'idée du design collaboratif en Russie était alors complètement nouvelle; il s'est avéré difficile de trouver les livres de l'auteur dans le domaine public. Les matériaux devaient être étudiés par fragments, à la recherche d'informations sur Internet. Mais même cela me suffisait pour aller immédiatement avec mes propositions aux résidents.
Bien sûr, maintenant la situation avec l'acquisition de publications en anglais est devenue beaucoup plus facile. Cependant, il existe encore peu de sources en russe. Un grand nombre d'étudiants n'ont toujours pas accès à l'information. Par conséquent, en 2014, lorsque Henry Sanoff a visité la Russie pour la première fois, participant au forum international «Innovations sociales» à Vologda, une initiative a vu le jour pour publier la version en langue russe de son livre. Avec l'auteur, sur trente livres, nous avons choisi l'un des derniers, qui contient tous les cas, mais il n'y a pratiquement pas de théorie américaine incompréhensible pour le lecteur russe. Le nom original de la conception démocratique dans la version russe a été remplacé par le terme co-développé de conception collaborative. La langue du livre est universelle et les outils proposés sont applicables dans tous les pays. Henry Sanoff a enseigné dans 87 universités à travers le monde. Ses idées sont très populaires non seulement aux États-Unis, mais aussi au Japon, à Singapour et en Chine.
Le livre décrit des méthodes spécifiques d'implication des personnes dans certains projets, testées dans la pratique dans différents pays. L'ampleur des projets est clairement indiquée - d'un petit quartier et d'un établissement à une métropole. Mais le plus précieux est peut-être la boîte à outils: jeux de conception, ateliers prêts à l'emploi sur la préservation de l'environnement urbain, objectifs et stratégies, discussions de groupe. Tout cela avec des instructions détaillées pour la mise en œuvre. Nous nous sommes efforcés de rendre accessible à tous les informations présentées. Le livre était la première étape vers le développement d'une connaissance et d'une terminologie communes dans le domaine de la conception collaborative."
Nous avons demandé à Nadezhda Snigireva de nommer trois grands principes de la conception participative et de les commenter sur la base de la pratique russe actuelle du groupe de projet 8. Il s'est avéré comme ceci:
1. Quelle est la contribution, tel est l'impact
Fournir un lien sans ambiguïté entre la contribution du public et l'influence sur la décision. Communiquer aux participants comment leur contribution à la discussion a influencé le résultat final
De tels mécanismes peuvent être mis en œuvre dans notre pays en impliquant les personnes dès les premières étapes, même dans le processus de formation d'un programme de conception, de sorte que leur contribution soit reflétée dans le projet avant même que le développement de solutions de conception ne commence. Il sera également efficace de construire un travail cyclique avec le public, afin de fournir des mécanismes de participation tout au long du processus de développement, de mise en œuvre et de post-évaluation du projet. Ce n'est que dans un mode de fonctionnement cyclique que les participants au processus de conception collaborative peuvent évaluer l'importance et l'impact de leur propre contribution.
Si nous parlons de notre propre expérience, alors les particularités de notre contexte sont clairement visibles sur les petits projets. Par exemple, en travaillant avec les chantiers, il y a aussi une tâche éducative afin d'apprendre aux résidents à gérer leur territoire de manière autonome. Il est également important d'indiquer que la contribution et l'influence sur le processus décisionnel sont également la responsabilité de l'état du territoire à l'avenir.
2. Complication pour toute personne intéressée
Le droit à la participation de toutes les personnes concernées par la décision en discussion et à l'implication de toutes les personnes potentiellement concernées ou intéressées par la prise de décision. Reconnaissance et communication des besoins et intérêts de tous les participants
Pour mettre en œuvre ce mécanisme, nous devons créer de nouvelles opportunités et de nouveaux formats pour la participation des citoyens, afin de passer d'une participation formelle, comme dans le cas des auditions publiques, à un dialogue réel et efficace. Ici, nous parlons également de la formation d'une nouvelle culture de la conception et de la gestion municipale, qui, en plus de toutes les autres composantes du projet, travaille également avec le côté social de la question et vous permet de créer de nouveaux outils et institutions qui développent la pratique de la participation des citoyens, et par conséquent - de nouveaux spécialistes et le cadre législatif. Nous avons une opinion développée selon laquelle les habitants des villes n'ont besoin de rien et leur zone de responsabilité se termine au seuil de l'appartement. Il y a peut-être du vrai là-dedans, mais il est possible et nécessaire de travailler avec cela, y compris à travers divers projets éducatifs, notamment pour se rapprocher de la réalité urbaine post-soviétique.
3. Organisation et information
Trouver la meilleure forme d'organisation du processus de conception participative pour les participants / parties prenantes et fournir aux participants toutes les informations nécessaires pour une participation qualifiée et significative
Le processus de planification participative peut être façonné par un grand nombre d'outils différents qui offrent aux citoyens différents degrés d '«inclusion» dans un projet donné. Par exemple, il s'agit de séminaires de projet, de groupes de discussion, d'ateliers, d'excursions, de sessions de génération d'idées, de SWOT conjoint, de formation de souhaits et de brainstorming, de jeux de conception, de réalisation de sessions de projet séparées et de jeux avec les enfants, etc. Beaucoup de ces outils sont décrits dans le livre et ont prouvé leur efficacité dans la pratique dans diverses villes du monde, nous les utilisons également dans nos propres projets, et je dois dire que la boîte à outils peut vraiment être universelle pour différents pays et cultures. L'outil doit être sélectionné en fonction du contexte, de l'échelle et de la durée du projet.
En outre, l'une des conditions importantes pour organiser la participation, à notre avis, est l'ouverture du processus lui-même et l'ouverture des informations sur le projet, cela vous permet d'exclure la manipulation et d'augmenter l'efficacité de la participation. Par exemple, il affecte à la fois la langue de présentation des informations et du matériel de travail et le principe de visualisation des données initiales du projet. Bien sûr, la question de l'ouverture est liée à la confiance et au contenu des intentions du même architecte, mais ici on revient encore sur les particularités de la culture du design moderne et de la gestion urbaine, sur la présence ou l'absence d'une volonté de créer un vrai dialogue avec différents acteurs de la vie urbaine. ***
… et quelques petits extraits du chapitre d'introduction du livre Collaborative Design
[démocratie et intelligence collective]
«… Les origines de cette approche résident dans le concept de« démocratie participative »(ou« démocratie participative »), qui implique une prise de décision collective et décentralisée dans tous les domaines de la vie publique. On suppose que les mécanismes de la démocratie participative permettront à tous les membres de la société d'acquérir les compétences de participation à la vie publique et d'influencer de manière diverse et efficace dans l'adoption de toutes les décisions qui les concernent.
Actuellement, la conception participative est utilisée dans la conception urbaine, la planification urbaine, la collecte de données géographiques, ainsi que dans le domaine des technologies industrielles et de l'information. Plus récemment, l'intelligence collective a été identifiée comme un facteur contribuant en partie au succès des solutions participatives (Fischer et al., 2005). Atley (2003) décrit l'intelligence collective comme une vision collective qui se forme lors de l'interaction de groupe et conduit dans la plupart des cas à des solutions meilleures et plus originales que les solutions proposées par les participants individuels. Dans les cas où les gens combinent leurs efforts intellectuels pour résoudre un problème commun (au lieu de supprimer les initiatives des uns et des autres pour maintenir leur propre statut), ils sont plus capables de «produire» une intelligence collective.
[de Platon]
Les références à la participation citoyenne à la prise de décision collective remontent à l'État de Platon (Platon et Grube, 1992). Les concepts de Platon de liberté d'expression, de réunion, de droit de vote et d'égalité de représentation ont évolué au cours des siècles et sont devenus fondamentaux aux États-Unis; De nombreux historiens soutiennent l'opinion selon laquelle une position active dans la prise de décisions socialement importantes a toujours été caractéristique des Américains. Billington (1974) soutient que la liberté et la prise de décision dans les premières années de la frontière américaine étaient fondamentales pour la formation d'une démocratie de base, c'est-à-dire la réalisation du droit des gens à participer. Au fur et à mesure que la population des villages frontaliers augmentait, il devenait plus difficile pour les citoyens de participer directement à toutes les décisions collectives; pour préserver le processus décisionnel, les résidents ont commencé à déléguer la prise de décision aux représentants. Ainsi, un système d'élection générale des fonctionnaires prend progressivement forme, soutenu par la croissance des associations de bénévoles et des associations bénévoles (de Tocqueville, 1959).
[complicité pour comprendre]
Malgré les normes sociales différentes selon les cultures, l'approche participative favorise une meilleure compréhension des relations complexes entre divers facteurs environnementaux et l'explication de situations quotidiennes, dont les caractéristiques sont trop évidentes pour être remarquées.
[gauchisme et complicité]
Les programmes de développement dans de nombreux pays en développement se sont concentrés sur les formes coopératives et communautaires d'organisation sociale et économique et se sont appuyés sur les valeurs d'entraide et d'autosuffisance (Worsley, 1967), prônant l'idée de mobiliser les plus pauvres et opprimés. groupes sociaux pour lutter pour le progrès social et économique. Les théories participatives modernes suggèrent que les dirigeants politiques et les bureaucrates ont exploité les gens ordinaires et les ont exclus du processus de développement communautaire. Les partisans de ces théories sont désormais inclus dans des organisations internationales telles que l'ONU, l'OMS et l'UNICEF. Le concept de la participation communautaire en tant qu'approche du développement de la société dans son ensemble << est né >> du programme des Nations Unies sur la participation du public, dont l'objectif était de créer les conditions permettant à chacun d'avoir la possibilité de participer aux processus politiques et part des bénéfices du développement. " ***
