À la suite des espaces muséaux, les établissements d'enseignement s'efforcent également d'une ouverture maximale et s'intègrent progressivement dans la vie publique de la ville. Les architectes autrichiens ont estimé qu'il était d'autant plus important de transmettre les principes de transparence et d'interaction bilatérale active avec le monde extérieur aux futurs dirigeants. La solution architecturale proposée par l'équipe AllesWirdGut pour l'école de management professionnel est conçue pour stimuler des processus sociaux importants, pour inculquer ces compétences, comme on dit, dès le plus jeune âge.
Un bâtiment relativement petit de cinq étages d'une superficie de 5820 m2 est étroitement intégré dans le périmètre rectangulaire du bloc. En fait, c'est la frontière naturelle du bâtiment le plus ouvert. La façade donnant sur la rue dans la partie inférieure a une façade vitrée presque continue, de sorte qu'il n'y a aucun obstacle - ni physique ni visuel - pour les visiteurs et même pour les passants: le bâtiment est absolument transparent à l'œil, jusqu'à la cour verte. Les étudiants ressentent également leur implication dans la vie de la ville de la même manière.
En bas, il y a une salle à deux niveaux - un espace public confortable et lumineux. Dans une cour tranquille, il s'écrase - comme un brise-lames - dans une petite corniche trapézoïdale, sur le toit de laquelle se trouve une terrasse ouverte. Dans la partie supérieure, à partir du troisième étage, il y a des salles de classe. Leur disposition se reflète clairement sur la façade sous la forme d'un rythme confus et irrégulier de vitrines en verre transparent. Ainsi, la vie intérieure de l'école est littéralement exposée à toute la ville. De l'autre côté, les classes «s'ouvrent» également sur des espaces publics qui assurent un haut niveau de communication interne. En conséquence, ce sont les techniques architecturales qui deviennent un outil efficace mais discret pour la formation des valeurs professionnelles nécessaires.
