L'Université de Limerick est l'une des institutions d'enseignement supérieur les plus renommées d'Irlande. Son ensemble s'étend le long de la rivière Shannon, la plus large et la plus longue du pays, et développe progressivement les territoires de ses deux rives. Sur sa rive nord, reliée au centre du campus par une passerelle, l'École de médecine et trois résidences étudiantes ont été construites. Les architectes ont été mis au défi non seulement de concevoir le volume emblématique du nouveau bâtiment académique et des logements confortables, mais aussi de réfléchir en détail à l'espace public entre eux, qui à l'avenir devrait devenir le noyau de la nouvelle partie du campus universitaire.
De nouveaux bâtiments ont été construits à côté des bâtiments existants de l'université - le centre sportif, l'Académie mondiale irlandaise de musique et de danse et le bâtiment de la Faculté des sciences de la santé. En fait, les architectes ont réussi à réorganiser le plan général de cette partie du territoire universitaire de manière à ce que ce soit la nouvelle école de médecine qui devienne son centre de composition. Par leur propre comparaison, le reste des volumes «tournent librement» autour de lui. Une place piétonne que Grafton a inscrite entre les bâtiments existants et nouveaux contribue à atteindre cet effet. Et si des bâtiments universitaires plus anciens et de nouveaux bâtiments résidentiels entourent cette place de différents côtés, alors le bâtiment de la faculté de médecine devient sa partie principale et intégrale. Le coin du bâtiment, donnant directement sur la place, au rez-de-chaussée a une galerie ouverte, ce qui fait des espaces publics du complexe une continuation de l'espace de la ville.
Le bâtiment de l'école est recouvert de calcaire qui, selon les architectes, souligne son appartenance au comté de Clare, où cette pierre est traditionnellement extraite. Certes, les façades sont assez différentes les unes des autres: le nouveau bâtiment éducatif fait face à la place avec des vitrages à grande échelle et des colonnes rectangulaires qui semblent écarter ses murs, tandis que du côté opposé, le bâtiment semble beaucoup plus fermé et modeste.
Les bâtiments résidentiels avec des plastiques similaires (dans lesquels les architectes utilisent également des portails rectangulaires et des niches de fenêtres profondes avec des pentes inclinées), en raison du revêtement avec des briques sombres, ont un aspect complètement différent. Différents matériaux, selon les auteurs, soulignent au mieux les différentes fonctions fonctionnelles de ces bâtiments: les murs clairs du bâtiment éducatif symbolisent sa «socialité», tandis que les auberges sont plutôt interprétées dans le courant dominant de «ma maison est ma forteresse."
Le faible dénivelé du territoire est compensé par de larges marches en pierre. Une sorte de lien transitoire entre le nouvel espace paysager et le centre sportif est une "pergola" en béton qui sert d'arrêt de bus et de parking pour les vélos. Les architectes transforment l'espace entre les bâtiments résidentiels en une pelouse qui peut être utilisée pour les loisirs pendant la saison chaude.
SUIS.
