Le centre éducatif, communautaire et de loisirs Hjertet - «cœur» - avec un parc de 3,7 hectares, complète le bâtiment scolaire existant à Ikast Branne, qui a également été construit par les architectes C. F. Møller. Rappelant un village ou même une ville avec ses toits à pignon, Hjertet est conçu comme une colonie: au centre se trouve une halle-place, d'où divergent les volumes allongés - les rues -.
Au cours de l'élaboration du projet, les auteurs ont consulté 35 groupes de résidents locaux, de sorte que le bâtiment qui en résulte prend en compte une variété de besoins et d'intérêts. Une aile est destinée à l'école elle-même, mais même après la fin des cours, elle peut et doit être utilisée pour des réunions de diverses associations publiques, des cours d'art et des cours éducatifs pour adultes. La deuxième aile est occupée par une salle de sport en plein air, la troisième est un café et un magasin vendant des produits biologiques d'agriculteurs locaux et des produits de producteurs aveugles et malvoyants. Au deuxième étage, il y a de grandes et petites salles pour des cours de yoga et de danse, des événements culturels, ainsi qu'un centre de conseil municipal pour la jeunesse et l'éducation. Au centre du bâtiment, sur la «place», il y a une scène pour les spectacles. La superficie totale du bâtiment est de 3660 m2.
Le parc environnant est dédié aux activités de plein air avec des installations pour les patineurs et le parkour, une piste de pompage, des terrains de beach-volley et un terrain de sport multifonctionnel. Les loisirs plus «calmes» ne sont pas oubliés: pétanque et pique-nique, y compris ceux avec feu.
Le défi pour les architectes était de créer un bâtiment qui soit pleinement utilisé du petit matin jusqu'à tard dans la nuit, où une variété d'événements se déroulent en parallèle, explique Julian Weyer, associé de C. F. Møller. De plus, Hjertet vous permet de rencontrer et de communiquer fructueusement avec une grande variété de personnes: écoliers du monde entier, amateurs de sport, musiciens, patineurs, participantes à des programmes féminins, etc. L'emplacement du centre et de l'école internationale est d'une grande importance: il y a une école de commerce, une école municipale (département du lycée) et un collège des enseignants à proximité, et la zone adjacente elle-même se développe actuellement activement.
